【轉貼】是對 是錯

[xiaoyu]

(((((是對 是錯))))))


下雨天，在交通的巔峰時刻搭公車，是一件再痛苦不過的事，
但有時別無選擇，也只能擠上公車，去忍受那艱辛而漫長的時光。


　在公車司機叫嚷著讓人往後走時，我仍卡在前方；而且望了望
車廂後方，也實在找不出往後走會有什麼差別，同樣是黑壓壓的
人頭和潮濕混濁的空氣。


　心裡不由得佩服起那些天天都必須忍受這種情況的人門，也有
些疑惑怎麼這個社會還會充滿暴戾？只要擠過公車的人都應該磨
出超人的忍耐力才對！


　正當我心裡思考著這些問題時，公車的門又開了，上來一位佝僂
的老婆婆和三位女學生，就站在我的身邊，我想盡了辦法仍無法
挪出個較大的空間讓那位老婆婆站，眼光一溜便轉到了博愛座上
。那裡坐了個抱著書本的少年，清清秀秀的，可是從他的臉上卻
完全看不出他有讓座的意思。
　我禁不住蹙了蹙雙眉，怎地這麼不懂禮貌呢？


　老婆婆年紀那麼大了，而且就站在他的面前，他怎麼不懂得自
己正坐在「博愛座」上 ？


　我正在感歎世風日下人心不古，看來這社會對年輕人的教育仍
是失敗的。


　然後我聽到站在我身邊的女學生開口了。「怎麼還坐著？不懂
得敬老尊賢嗎？還抱著書呢！」


　這樣苛薄而真實的話似乎一下子便使得車廂中的空氣凝結起來了！


　四周竊竊私語的聲音幾乎要變成一種公憤的喧嘩了！我緊張地注
視著少年的反應。


　他先是深吸一口氣，然後用顫抖的手拉了鈴，車子一停他便站了
起來。


　他這一站使所有的喧嘩都沈默了！


　我看到那三個女學生的臉愕然地定住－少年吃力地扶著司機座後
的扶手站了起來，雙腿是殘障而扭曲的。


　他艱辛地一手挾著書本，另一手不知是要撥開人群好還是扶著東
西好，臉已漲成紫紅！


　我的心裡有無比的愧疚，伸出了手扶他，他卻朝我感激地一笑。


　經過一番掙扎，他終於走到車門口，正要下車，我又聽見方才開
口的女學生以無比歉疚的口氣說「對不起」！


　少年沒有回頭，他走下車，在大雨中一步一步艱辛的走著；他
拿著傘，卻無法撐開它，因為他必須依靠它才不至於在大雨及人群
中滑倒。


　公車駛動很久之後，車內的空氣仍沒有打破，那「博愛座」一直
沒人去坐它，連那老婆婆也不例外。


　那三個國中女學生一直垂著頭，心裡一定很難過吧？
　沒想到她們純真的正義感卻使得他人痛苦－
　沒有任何一件事，是絕對的對與不對，我想連純真都是一樣的。

[剌客]

女學生的仗義直言並沒有錯, 在不知情的情況下, 今天換作是我我也會這麼做!
而少年的心理建設也有待加強, 肢體的殘障不是過錯, 但因自卑而排斥他人只會嚐到自我封閉的苦果....

[老人家]

剌客兄言之有理，我也有同樣看法。

[k2]

那位女學生沒有查明狀況就批評,也是台灣社會常犯的錯誤
不過知錯能改是值得鼓勵的.

另外那位少年應該是感到被冤枉誤解而難過吧.

[eros0607]

最初由 k2
那位女學生沒有查明狀況就批評,也是台灣社會常犯的錯誤
不過知錯能改是值得鼓勵的.

另外那位少年應該是感到被冤枉誤解而難過吧.

我贊成您的看法.
且我個人認為,這一位女學生所用的方法未免失當.
如果,女學生可以壓抑心中的怒氣,
在少年旁邊低聲與之溝通,
也不會造成今天無法轉圜之窘境.