台灣與美國的教育, 一個值得深思的問題.

[prozacist]

不要生小孩，等到教育制度完善了再生。這應該也算是種消費者運動吧～看看近年來的生育率不斷下降，教育界的人以為光光是經濟因素造成的嗎？ 不能因應消費者的需求，那就繼續流浪吧～

[DAVID-BP]

作者: otai

教育制度個人認為會因文化,環境,國情...等等的不同而有差異,我小的時候家境清寒,連學費都繳交困難,同學帶便當是我中午流口水的時候,同學有"黑豹"牌的運動鞋袋子(裝便當用的..)令我羨慕十分. 學期末要坐遊覽車旅行我沒錢不能參加,學校去遠足我帶的食物少的可憐.....我父親告訴我要好好讀書將來才會有出息,於是我真的很用功讀書每學期都學雜費減免,死記死背小學畢業了,國中也以優異成績畢業,只是沒錢考高中,只好去報名"建教合作班"就是半年工作,半年讀書那種高職,建教合作班其實不注重學科教育,所以功課成績於是漸漸落人之後,畢業後一心想再升學,於是參加聯考,各科都很高分,唯讀專業科目成績很差(滿分200我只得到35分),所以只能考到2專第二志願,板橋的那家亞東工專....還好有考上算是幸運,我同學很多成績很好的都沒考上,於是斷送了前程,聯考制度讓不少人才走入低學歷的一群.(我是5年4班的學生..)
看到作者這篇文章後再回想過去的教育制度的點點滴滴,台灣的教育要改進的地方實在很多,不一定要完全仿效外國,但是倒是應該要好好的參考各國的教育制度, 取長補短才是優選, 不該是教育一改再改, 還亂改一通, 連台灣都給擺平了..

我有女兒在法國的教育制度下受教育學習, 雖然和美國有些許不同, 但重點都一樣, 那就是教育者都是以引導式,啟發式的教育, 我在小學甚至中學, 快下課時老師會問"有沒有問題"? 結果都沒有人舉手, 因為根本都不知道要發"問題"在哪裡, 反觀法國教育, 我有一次去參觀教學, 老師在教到某個階段後會問有沒有問題, 這時幾乎所有的學生都舉手發問.. 這些老師們都是以引導式來啟發學生學習的意願, 甚至經常到校外教學, 學習的範圍廣到可說是無限...
我大概算了一算, 法國小學生一年下來大概有將近200天不用上課, 這樣的輕鬆教育, 也可造就很多的高材生!! 有時想想, 數理科比外國學生強的台灣學生, 以我們的資質, 如果再加上有優良的教育制度, 那麼台灣要再引領亞洲成為4小龍之首, 應該不是件難事才對吧.

樓主提供的這篇文章,切實的需要讓教育單位好好的參考參考..

說到教育改革真是台灣的痛呀...李遠哲自己承認把目前教育方針弄成四不像...
台灣學生反而更痛苦.....不過也驗證了一件事....有著令人讚嘆的學識和經歷...
也不見得能帶領人民走向更好的未來...還有一件事...我深深的認同...
很多事都屬於"人無法教會任何人任何事"吧...有時若無深刻體驗和經驗...
真的不知道怎樣才是對的...

[EricSS]

套句大前研一說過的話
九年國教所教的東西，五塊錢大的半導體就能全部儲存了
為什麼要去背它？

值得想想...

[Anonymous]

作者: EricSS

套句大前研一說過的話
九年國教所教的東西，五塊錢大的半導體就能全部儲存了
為什麼要去背它？

值得想想...

我認為教育的重點並不是「學到什麼東西」
而是「如何去學東西」

這個訓練這個能力須要不斷讓自已學習不認識的東西
去改進學習應用的方式
因此學校可以容許學生不斷的失敗、重修

出社會就不可能容許了

[Fabian C]

作者: cpthk

也許有人說，國外的教育就是太過開放，誤入歧途的聰明孩子們也不在少數，例如性
行為，吸食大麻或是暴力事件層出不窮；但我認為，即使同樣都是３０個人為一班的
班級，用國外式的教學，縱使最後只教出２個會懂得獨立思考的人類，還是遠勝過用
傳統式教學，結果３０個人被變成只懂得反射動作的狗！

其實那是因為台灣的小孩在台灣教育,已學過一些東東了,
且早已被"管"過,才較不會走偏,
在有足夠空間和自由時,還蠻乖的,會聽老師的話寫報告,才可以整合發揮出來。
但其他的美國同班本土的小孩,搞不好這些自由空間是用在玩樂,也不交報告...

美國是世界強權,有足夠的資源可以招納世界各國的菁英人才到美國留學、工作,
所以,美國本土靠這種自由教育,３０個人只教出2個懂獨立思考的人,
但有更多移民、非美國的留學生,會在美國留學、工作,
這些學生都是其他國家的學生學到一半才跑到美國去"深造"的,
因為這些留學生在"母國"的教育,且肯"移民、留學",本來就會比較獨立,
美國的強盛是是靠美國本土教育教出的那2個+國外留學生3個以上....

但台灣可沒那麼多本錢和資源讓人移民過來。

而在台灣,只要父母的方向正確,別老是叫小孩考考考/補補補就可以了,
現在台灣上大學的錄取率也高到誇張,
其實父母也可以給小孩很多自由了!只要小孩別學壞即可。
但台灣很多父母就是用過去被教過的那一套,拚命賺錢繳補習費,來"整"小孩...

[k2]

http://www.pczone.com.tw/vbb3/showthread.php?t=117501
又回鍋了

另外
這篇文章不原著
是有人故意改寫的
googleg上很容易查明
如果連簡單的查詢都做不到
那文中所說的知識的收集也是白談的

[ulimie]

作者: k2

http://www.pczone.com.tw/vbb3/showthread.php?t=117501
又回鍋了

沒錯, 早就是多年前的老掉牙的老文章了,
可悲的是.... 看歸看, 討論歸討論, 情況卻是毫無進展, 亳無改變...

大家一定要有三隻小豬的堅定精神和信念加油:jocky: !!

[rushoun]

依據我們站上一位網友舉家到美國的經驗來看，文章描述的大致不假，
他們的教育確實值得我們借鏡。至於這樣的文章一段時間就被轉貼，
我覺得教育貴在反省，能反省才有進步，如果能天天反省，這樣的文章
我覺得應該被置頂，每天看吧!所謂吾日三省吾身，重點在自己是否真的
反省跟身體力行，這是目前這個地方最缺乏的一種力量。反省交給人家吧!

至於網友說的，傳統華人文化的教育不鼓勵特立獨行，並且在教育中淺移
默化告誡特立獨行是危險的。這句話確實不假，也會有不同角度解釋看法。
我認為華人文化的教育不鼓勵特立獨行，為的是防止受傷。但是這些應該
是指外在的行為，在思想上，我想不會被設限的。

我想教育應該是要教導人如何去學習獨立追求知識，學習思考知識，而不
是去記憶前人留給我們的經驗。經驗可以當成是一種借鏡，一種對於知識
驗證的結果。

[Anonymous]

讀書是為了明理，實踐是為了吸取經驗
兩者的結合取決於一個「悟」字


而這個「悟」字………即使最惡劣的環境也可能逼出意想不到的結果
至少明朝劉謹的貪狠無度下出了儒家最後一個高鋒：王陽明