如何抓(偷)拿記憶卡的人

[DAVID-BP]

作者: rushoun

就說有沒有人不小心錯拿了記憶卡，請還給老師吧，因為有一些重要的資料。
凡事不要總往壞心眼裡去想，這是我們社會目前的最大問題。也許拿走的學生
，只是想偷看一下裡面的資料，或許有考題。也或許，是自己記錯了。您還
考慮到不要傷到學生的自尊心，算是很不錯的老師。反正只是一片記憶卡，
沒多少錢，就當成學生只是想看老師資料，請他們歸還吧，事情沒如此嚴重，
犯不著往偷竊方向去想。
現在人有個最大的問題，個人小事大而化之，國家大事小而化之。

寛容是最難學會的能力之一吧!人性本善或本惡沒有定論,不過前輩您的想法本人能認同,多給別人一點機會也是給自己機會,不過有時怎麼作,也真難有個定論。
俗語說:人善被人欺,怎麼作可能因人因事而有所不同吧!希望會有大家都能接受的作法,皆大歡喜。
個人小事大而化之，國家大事小而化之，這句話也希望能給大家有所警愓。

[aesgs]

作者: Spen

非告乃論罪 不用正式報案.檢調就能自行偵查起訴喔.

緩起訴期間時效完成.不起訴.獲判無罪. 都不會留下前科喔.

感謝您的糾正，您可能沒看清楚，就因竊盜是非告乃論罪所以我才強調老師絕對不能鬧上台面，
雖然一般檢察官並不會那麼積極偵辦，但事情鬧開了，或是記者、社會有興趣，
即使沒人報案，只要檢調一高興，或一不高興，一樣隨時能起訴。

沒報案，就算檢調想起訴，只要被害人、丟東西的老師有心保護學生，
不願承認他丟東西、或者被害人拒絕作證，檢調也玩不動。

不起訴是政商最常用的伎倆，他們實際犯罪且根本不期望獲判無罪，
因此只要玩點小手段獲判不起訴後，想再起訴他們就困難重重了。

不起訴、緩起訴也都不影響公務人員考績考核，
留下前科一詞是我用詞不當，應該要用會【留下犯罪記錄】比較恰當，
依法該記錄之保存期限，因不同案件不同判決而有所不同，

不起訴、或緩起訴期間時效完成，其記錄也不會出現在警察刑事紀錄證明書中，
所以不至於影響移民或是大型、制度嚴謹公司的求職等等。


因犯罪記錄屬有價資訊，其消滅日期則自古皆無法實際依法執行。
且法律似乎有盲點，僅有註記必須保存期限，好像沒有規定必須銷毀期限。
(朋友14歲曾有竊盜記錄，17歲騎機車遭臨檢，【只是】寫他哥哥的資料，多加一條偽造文書，
不知道是不起訴還是緩起訴，總之根本沒罰錢、也沒被關過，至今28歲，記錄還查的到。)
只是====>該死的只是，請直接刪除，千萬別那麼認為只是，偽造文書也是可大可小的。


案件經過偵查程序，所掌握的證據都不足以認定被告有犯罪的事實，
也就是犯罪嫌疑不足，依刑事訴訟法第二百五十二條第十款的規定，
就要對被告作出不起訴的處分。

再加上，檢察官的不起訴處分，並不是法院之確定終局裁判，
所以不可以根據不起訴處分聲請解釋。
(參考法條：司法院大法官審理案件法第五條第一項第二款、第七條第一項第二款)


起訴不等於有罪，不起訴也不等於無罪，
難以證明其有罪、難以證明其無罪，真的是隨便就可以搞成不起訴，
甚至抓到毒犯，人贓俱獲、新聞現場直撥，但毒品證物可笑的憑空消失，一樣是不起訴！


以下為題外話，僅為個人觀點：

做法規宣導時，就要把犯罪的罪行說得嚴重一點，不讓學生認為就只是偷東西那麼簡單，
在他們犯罪前就先用繁雜的法規嚇阻，心戰喊話，就算只有一個學生被喊回頭，那都算有成效，
甚至不要告訴學生他們因年齡的關係有著哪些保護傘，那些保護傘將變成他們惡意犯罪的藉口，

更不要承諾、期約、明示、暗示的誤導學生，他們犯罪理所當然可以獲得寬恕，
在學校，師長同學都可以給你一次機會，這是社會該給的寬容，並不是犯罪者的權力，
不然每個學生都拿著那支保護傘，只要是我這年齡可以犯的錯誤，我都來犯個一回！

很多話是在犯罪事實已不幸造成，激勵他們改過向善時用的，只要他們有心，社會一定給機會！
也是在輔導犯錯的學生時才能說，其實竊盜並沒什麼大不了，誰不會犯錯，重點是知錯能改！
那些保護傘也是法律強迫社會給他們的機會、保障，並不是脫罪用的工具！

否則哪天有個小孩偷東西被抓到，再振振有辭的說，不過是偷東西而已！我承認我自白我誠心改過，
反正初犯都嘛不起訴，倒楣點頂多判個緩起訴，期滿我又是乾乾淨淨沒有任何前科！
更惡劣的小孩還會說，就算連續犯又怎樣，我才Ｘ歲！（意思就是，你辦不動我啦，頂多辦我的父母！）

如此您將作何回應？您該輕視一個小小的偷東西事件嗎？大人對小孩犯錯大小的標準，
就是小孩對是非的標準，現代成人另一個大問題，就是小孩的錯總是小而化之！
在我的觀念裡，其實寬容是最簡單的，因為寬容沒有尺可以量，多少的寬容是縱容？
沒有人會那麼狠心的想把他們依法究辦，但總該讓他們知道這個錯有多嚴重吧？

還是竊盜真的不嚴重？難道是我住鄉下，民風比較純樸嗎？鄉巴佬大驚小怪，看看就算了吧！

我記得小時候，老師說偷東西說得是罪該萬死，但老師有權力，可以原諒他們一次！
國外朋友提供給我的意見，老師在課堂上教學生寫信，請不小心犯錯的同學私底下把記憶卡寄給老師，
學生也很難相信人性，搞不好私底下還給老師，卻被揪去警局，犯錯學生一定會怕，以致於不敢承認。