| 會員  | 安虎兄.你的大頭照是你們那推廣C++的圖片嗎 我記得我有看過. |
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| 進階會員 | 引用:
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| Watch Dog | 引用:
以前還當學生時, 一位教電路學的老師說, 他到德國留學時, 那邊的教授要求不得以微積分解問題, 尤其挑明台灣的學生, 原因是台灣學生太會套用公式, 導致不了解理論的根本與如何做學問, 由此可見為何台灣學生在高中時期, 數理成績傲視全球, 到大學時作研究, 卻沒有多少論文可擺得上世面... 數年前我到澳洲旅遊散心一個月, 住在已移民布里斯本的親戚家, 與許久未見面的表弟妹討論他們的課業, 其中年紀最小的一位表弟正唸高三, 但他已是位小提琴碩士 , 他說他們高中才教基本的三角函數, 連啥是函數代換, 倍角公式都沒教, 原因無它, 對這些若有興趣, 到大學去好好學; 倒是他們相當注重一門課: 野外求生, 沒過不能畢業, 也沒一家大學會收你... 基礎自然科學與常識才是台灣高中以下的學生應該好好學的, 如此才不會有滿街 [彩虹在東邊, 不知太陽在哪邊] 的白痴大學生... | |
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| 當膠筏愛上馬桶刷 | 引用:
很酷..真的很酷.... | |
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| 會員  | 引用:
台灣人的頭腦真是薑固的可以~~~~~~ 以前代表學校參加展覽的時候~~~~~~~~~怎麼看來看去大家做的都一樣~~~~~ 結果翻看以前參展過的目錄一看~~~~~8、9成都是以前人早就做過~~~~~ 套件做一做~~~~~ROM燒一燒~~~~一點創意也沒有~~~~~ 看板貼一貼~~~~以前我以為是技職學校創意比較不夠~~~~~ 結果~~~~最近一看台大~~~~~雲科大~~~~上電視的東西~~~~也沒好到那裡去~~~~ 什麼網路控制家電~~~~那是好久以前就有人做的東西~~~~ 要不然大不了又是套件做一做~~~~ROM燒一下~~~就是隻電子鼠~~~~電子貓的~~~~ 結果最近還有什麼科展弊案~~~~抄日本的做品~~~~~從以前就抄到現在~~~ 我覺得台灣根本就是扼殺創造力的地方~~~~ 美國有許多發明家根本連大學都沒念~~~~~~~非常多~~~~~~~ 而台灣別說大學畢業~~~~連博士也不見得做的出什麼東西~~~~~ 更離譜的是專科的老師~~~~~連作實習出來的東西~~~~還要跟它解釋什麼原理~~~~ 如何動作~~~~真懷疑是為什麼可以來當老師~~~~~ | |
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| ．戶樞不蠹．流水 | 其實這樣是對的..但是在台灣不會這些..就沒有好文憑..學歷在台灣才是真的很重要..非常重要..我認為因該是環境造成的..前一陣子看天下文化出版的"費曼先生別鬧了"..敘述這位物理頑童的故事..大約300頁的時候有說到他在巴西教學..卻發現學生不知變通..公式記的死死的..後來這種情況一直到政府當局改善教育制度...但是台灣政府當局改革結果..卻是讓更多學生死在路旁..讓更多愛看戲的鼓掌.. |
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| 會員 | 這席言論政治意圖重於經濟目的. 怎麼說, 今天就算台商不西進大陸,也無力阻擋中國大陸興起, 仔細分析一下台灣產業型態就知道,台灣強的就是代工製造業, 一種完全拼低成本,高生產效率的行業,從最早技術層次低的紡織,食品,塑化, 電子業下游再到上游電子業,隨著大陸人力素質提升,時機成熟,那個不一步一步外移到成本低的地方.不移就等著被取代. 這就是做一個純粹代工製造者的宿命. 美日就不同 美國行銷強,一樣產品靠行銷靠品牌形象,就可以多賺個幾成,甚至不用自己製造, 日本也一樣,行銷+研發,更別說美國還有各種世界頂尖的服務業. 台灣呢,由一群腦袋不知道在想什麼的政客,滿口台灣意識,卻不願意搞好產業政策. 要弄個金融中心確處處設限,步調緩慢,搞不過香港,新加坡,如此,服務業就起不來, 再加上台商大多短視近利,先賺先贏,很少像施振榮,施崇堂 這種願意花大成本在這種回收期長,不確定性高的品牌行銷上. 再看韓國,一個跟台灣比較類似的經濟體,近年來逐漸有幾個廠牌在世界上闖出點名號,假以時日,這種附加價值回收是很可觀的. 台灣民族主義阻擋不了中國大陸進步,對台灣經濟發展也沒有幫助,可惜處在此種本省/外省再加中共威脅的政治環境下,相信未來台灣信你這種義和團式言論的人會越來越多.真正拿出辦法的會越來越少,說真話的官也越來越少,劣幣終將驅逐良幣.希望沒有這麼一天. |
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| Watch Dog | 引用:
單說數學好了, 與生活息息相關的也只是四則運算, 難道買賣物品, 算利息, 家庭支出需要用到微積分? 開個車要用拓樸學? 爬個山要用三角函數算高度? 在座的除了學生及老師外, 有幾個還記得倍角公式? 可背頌陶淵明記? 記得一模耳分子數是多少? 重力加速度? 小學六年, 國中三年, 高中三年, 花時間所學到的對你而言是一堆垃圾的有多少? 學校教育的目的, 難道僅是要培養學生成為一位通科的老師? 我覺得高中(含)以下的教育, 應該是要教如何規劃人生, 社交, 兩性教育, 家庭及照護養育教育, 社會與公民教育, 初級工藝及家事, 基礎自然科學及環境的認識, 這才是一個人一生所必須經歷的, 其他較專門艱深或職業謀生所需的課目, 到大學或技職好好做研究便可... 雖然我不贊成台灣產業熱中西移大陸, 畢竟是一個有敵意的國家, 也造成社會問題, 但也樂見大陸經濟起飛, 教育水平提昇, 政治民主化, 而不是一天到晚只會以民族主義迷惑恫嚇人民, 還強調大家都是中國人, 應該回饋祖國? 殊不知中國的歷史, 就是一連串侵略吞併它族的歷史.... | |
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| ．戶樞不蠹．流水 | 如果山賊兄當教育部長..也許學生走向會比較多元^o^|| 我是認為..你說個固然是教育理想..讓大家具有基本能力便可 但是現在社會你不會這些東西..就無法升學..自然不可能接受更高等的教育.. 這種問題因該由教育制度本身來改善.. |
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| 會員 | 引用:
唉~~文革....人類的悲劇 | |
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