【問題】煩惱--考二技 - 第2頁 - PCZONE 討論區

返回   PCZONE 討論區 > ▲ -- 網 路 生 活 分 享 區 > -- 閒 話 家 常 灌 水 版


PCZONE 討論區



通知

-- 閒 話 家 常 灌 水 版 上 面 那 些 硬 梆 梆 的 專 業 話 題 插 不 上 話 ?? 那 就 來 這 邊 就 你 周 遭 網 路 上 或 生 活 上 的 話 題 來 哈 拉 一 下

進階會員

引用:
最初由 amd3dnow 發表
還有 管4的經境學 是文科還是要計算的,範圍大嗎?
經濟學分個經與總經, 範圍比計概少很多

回覆
夜叉鬼

引用:
最初由 powmien 發表


個人的經驗來說~ 我覺得照興趣走比較好喔~

因為浪費好幾年走了自已喜歡的路~

跟興趣索然還不知要走了多少年的路~

別太在意現在~~ 眼光要放遠點~~

說一下我老師曾說過的話~~

相信很多人都有打工經驗,但是有些人事實上打工賺的錢只是去填修學分的錢而已~~

不是說打工不好/…

就是有些少數的人通常就是需要現在的物質生活或是某些理由(?)造成與荒廢了某些學業

但是反而卻更累~~ 因為還要暑修或延修~~

不如省吃簡用~~ 畢業後再大展所長好好賺他一筆~~

其實我也不知在說啥~~ 這老師的課我沒聽過~~ 呵呵~~

我想說的是做事情應該往後看~~ 看遠點~~

-----------------------------------
朋友說人的過去最重要,也說要向前看要別被過去羈絆~~
而我呢?我正在找它們倆的平衡點……。
嗯嗯..但是轉科還需經過家人想法的阻礙..
大人總是說男生讀什麼比較好...讀什麼比較賺錢
雖然很現實..也很無奈...但我不想過的太茫然
ps...我五專今年暑假就升六年級了=.=""
回覆
會員

引用:
最初由 stand05 發表


嗯嗯..但是轉科還需經過家人想法的阻礙..
大人總是說男生讀什麼比較好...讀什麼比較賺錢
雖然很現實..也很無奈...但我不想過的太茫然
ps...我五專今年暑假就升六年級了=.=""
被阻礙是正常的~~ 想(?)年前我執意要讀職校不讀普通高中

除了被我老爸扁了再扁又被罵的臭頭~~ 不過我先說服了我媽站我這邊~~

現在混的也還好~~ 反觀當初讀普通高中, 現在讀大學的同學常常跟我報怨~~

○傑○傑○傑~~ 我思.故我在~ 有時後自已想想,別一味的被別人牽著走~~

不過選了就別後悔~~ 幹到底吧~~
回覆
進階會員
Re: 【問題】煩惱--考二技
引用:
最初由 amd3dnow 發表
我現在在煩惱到底該不該轉科,從電機---管四,請網友建議.

電機的實在太難了,什麼OP,BJT,我只知道P4 1.6g可超2.4G.

如果考管4,難度會降低嗎?

還有,國文,英文(單字)要如何準備?
我今年要從中部某科技大學...二技資訊管理系畢業(管四)

我專科時期也是電機科..不過我覺得你不要想太多

...決定了目標一直往前衝...我想就是這樣...

而且你如果確定要踏入資訊業...一定要有睡的比別人少.吃飯常常忘記.隨時吸收新知.的習慣喔..

不然很容易被淘汰的...

加油摟...

祝你幸運...
回覆
會員

經過了漫長的考慮我決定考管4了,但現在回頭是否還來的及?還有轉科考是不是就不能推甄了?
回覆
熊貓眼

現在要考???
明年喔....
聯招都考完了...

如果你還要準備的話
國文真的不是很難...放心
不過就算你解釋沒背..翻譯不熟..生字不會
也不要灰心...不過'重要課文'內容再說啥一定要知道
如莊子的庖丁解牛在講的重點不是殺牛
而是要順其自然...(今年就有考)
讀課文內容在說啥不是很難吧...

而計概和經濟(尤其經濟..工轉商考生的弱點)...
這都要靠實力了...畢竟每個都加總2.5分
一題對錯就相差5分了...
回覆
會員

感謝大家熱烈回應3q3q.
回覆
會員

考管四問題: 不知補習班教的專1,專2,考出來的命中率高不高?
回覆
會員

引用:
最初由 amd3dnow 發表
考管四問題: 不知補習班教的專1,專2,考出來的命中率高不高?
其實經濟的問題比較少,它的範圍固定,幾乎全在課本中
計概就很麻煩,可以說沒有範圍,網路,資料結構,OS,MIS,軟的硬的都會考,最好多看幾本不同範圍的書
回覆
會員

那 管四 和 管一 哪一個工作機會較好?



回覆







 XML   RSS 2.0   RSS 
本站使用 vBulletin 合法版權程式
站務信箱 : [email protected]

本論壇所有文章僅代表留言者個人意見,並不代表本站之立場,討論區以「即時留言」方式運作,故無法完全監察所有即時留言,若您發現文章可能有異議,請 email :[email protected] 處理。